【会员打印】学用版—质量监测卷 语文6上 4单元

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第四单元质量监测卷　第１页（共 ２页）
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（考试时间：１２０分钟　　满分：１００分）
姓名
班级
学校



学号
条形码粘贴处
缺考
标记 缺考信息由监考老师填写
填涂
范例
正确填涂：
错误填涂：
注
意
事
项
１．答题前，同学们务必使用黑色字迹的签字笔将自己的姓名、班级、学
校、学号填写清楚。
２．判断题、选择题作答用 ２Ｂ铅笔填涂，修改时先用橡皮擦干净，再重
新进行填涂。
３．其他题作答用黑色字迹的签字笔将答案写在规定的区域内，超出矩
形边框区域的答案无效。
４．字迹工整，填涂规范。保持卷面整洁，不折叠，不弄破。
第一部分　识字与写字（共 ２０分）
１．用“
√”画出加点字的正确读音。（６分）
抽噎
獉（ｙē　ｙí）　　　　祭奠
獉（ｄｉàｎ　ｊｉàｎ）　　　　狞
獉笑（ｎíｎｇ　ｎìｎｇ）
魁
獉梧（ｋｕí　ｇｕǐ） 瞻
獉仰（ｓｈàｎ　ｚｈāｎ） 收敛
獉（ｌｉǎｎ　ｊｉǎｎ）
２．（曲靖市·仿练）看拼音写词语，注意把字写匀称。（８分）
ｆèｉ　ｈｕà
（　　　　）
　　 ｚｈòｕ　ｗéｎ
（　皱纹　）
　　 ｚāｏ　ｇāｏ
（　糟糕　）
　　 ｘī　ｍｉè
（　熄灭　）
ｓｈēｎ　ｙíｎ
（　　　　）
ｓｈā　ｙǎ
（　沙　哑　）
　　　 ｘｉōｎｇｙǒｎｇｐéｎｇｐàｉ
（　汹 涌 澎 湃　）
３．根据拼音，写同音字组词。（４分）
ｘｉàｏ　　　（　孝　）顺　　　　　（　哮　）喘
ｄèｎｇ （　瞪　）眼 板（　凳　）
ｌíｎ （　淋　）湿（　临　）时
ｓｈáｏ （　勺　）子（　芍　）药
４．（曲靖市）按查字典的要求填空。（２分）
“寡”用部首查字法，先查　宀　部，再查　１１　画，它读作　ｇｕǎ　。
人们常用含有“寡”字的成语“　沉默寡言　”来形容性情沉静，不声不
响，很少说话。
第二部分　积累与运用（共 ２６分）
５．阅读下面《三国演义》中的经典情节，各用一个四字词语概括人物的特点。
（３分）
（１）刘备“三顾茅庐”：却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：
　“兄长两次亲往拜谒其礼太过矣……”玄德曰：“不然，昔齐桓公欲见东郭
野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？” （　求贤若渴　）
（２）关羽“义释曹操”：关羽想起当日曹操许多恩义与后来五关斩将之事，
不觉动心。又见曹军惶惶，皆欲垂泪，心中越发不忍，于是勒马回头，命众
军四散摆开。曹操见关羽回马，便和众将一齐冲将过去。
（
　重情重义　）
（３）刘禅“乐不思蜀”：（司马）昭令蜀人扮蜀乐于前，蜀官尽皆堕泪，后主
嬉笑自若。酒至 半酣，昭 …… 乃 问 后主 曰：“颇思 蜀 否？”后 主 曰：“此 间
乐，不思蜀也。” （　昏庸无能　）
６．按要求完成句段练习。（１＋１＋１＋３＝６分）
（１）魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。（缩句）
　渔夫拖着渔网。　　
（２）五天以后，洪水退了。（改成拟人句）
　五天以后，洪水在村子里淘气够了，乖乖地回到了河水妈妈温暖的怀抱
中去了。　　
（３）（曲靖市）“垃圾分类进校园”的活动增强和美化了同学们的环境意识
和校园环境。（
修改病句）
　“垃圾分类进校园”的活动增强了同学们的环境意识，美化了校园环境。
　　
（４）读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不
决时的心理活动。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是
闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，
还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我
自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
　我真想站起来告诉老师：“我昨天晚上没有背诵！”可是，可是如果这样
老师会怎么看我呢？同学会怎么评价我呢？不，我不能站起来……但是
不站起来，就是撒谎啊，就是错上加错呀。即使老师没发现，
我也不能欺
骗自己呀。承认自己的错误吧，即使挨批评，也是我应该承担的……　　
７．（昆明官渡区）［读书增智］下面是甄爱国同学为宣讲团成员制作的《小英
雄雨来》“人物介绍卡”和“人物关系图”，请按要求完成练习。（６分）
（１）请你将“人物介绍卡”和“人物关系卡”补充完整。（４分）
（２）红领巾讲解团要宣讲《小英雄雨来》的故事，下面是他们挑选出来的重要
情节，请你按照时间顺序帮他们排一排，正确的一项是（　Ａ　）（２分）
①画假地雷　　②送鸡毛信　　③上夜校
Ａ③①②　　　 Ｂ③②①　　　 Ｃ②①③　　　 Ｄ①③②
８．知识积累填空。（１１分）
（１）（玉溪红塔区）《桥》和《穷人》在体裁上都属于小说，分别刻画了　舍
己为人　的党支部书记、　善良淳朴　的桑娜夫妇。《桥》在 最 后 才 点 明
了 老 汉 和 小 伙 子 的 关 系 ，这 样 写 的 好 处 是 　既出人意料，又在情理之
中，达到了震撼人心的艺术效果　。
（２）《金色的鱼钩》是一篇　小说　，课文记叙了红军长征途中，　一 位炊
事班长　牢 记 部 队 指 导 员 的 嘱 托，尽 心 尽 力 地 照 顾　三个生病的小
战士过草地　而不惜牺牲自己的感人事迹。
（３）唐代诗人　贺知章　的《回乡偶书》首句“　少小离家老大回　”凝练
地叙述了诗人离家之久；第二句“　乡音无改　”表达了诗人无论漂泊在
外多久，都难忘故乡情，“鬓毛衰”表达了诗人离乡多年物是人非的淡淡惆
怅。第三、四句“　儿童相见不相识　，　笑问客从何处来　”以儿童天真
的询问，写出了诗人无限的沧桑感慨，言有尽而意无穷。
第三部分　阅读与鉴赏（共 ２０分）
（一）课内精读。（６分）
桥（节选）
黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓
子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
人们又疯了似的折回来。
东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的
老汉。
老汉清瘦 的 脸 上淌 着 雨 水。他 不 说 话，盯 着 乱 哄 哄 的 人 们。 他 像 一
座山。
９．请抄写出文中的一个拟人句。（１分）
　近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。　　
１０．“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这句
话运用了　比喻　和　拟人　的修辞手法，突出了　洪水的凶猛，渲染
了紧张的气氛　。（３分）
１１．山洪来临，村民们惊慌失措时，老支书的表现怎样？从中可以看出什么？
（２分）
　他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。体现了在死亡紧逼时，
老支书的从容镇定。　　
（二）课外品读。（１４分）
军人之家
维拉的丈夫巴都林上前线两年了。一天，邮递员送来了一封信。信中
通知说，她的丈夫巴都林受了重伤，现在就住在市荣军医院。

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